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如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，看图回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反化学

2，还需要在A、B之间增加_

如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，看图回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反化学

生的CO2，还需要在A、B之

（菏泽市）在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（）A.往水银槽中多加些水银B.从山脚移到山顶做实验C.将玻璃管稍微倾斜一些D.将水银槽内的玻璃管轻轻上提物理

某研究小组为了探究“铁与水蒸气”能否发生反应及反应的产物，进行了系列实验．（1）用图A所示实验装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可化学

时，用点燃的火柴靠近肥皂泡，

化学是一门以实验为基础的学科，正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容．（1）如图1是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：①A实验玻璃管②中产生化学

具有的物理性质是___；④写

根据如图回答有关问题：（1）图1为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生．通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是，点燃a中的气体会产生火焰．（2）图2为水分解化学

变化的粒子是___（填具体粒

在电解水的实验中，正确的实验现象是（）A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2：1B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比化学

是氢气

如图为水分解的微观过程示意图．（1）水的分解过程中，不发生变化的微粒是和．（2）如图为电解水的实验装置图，接通电源，观察两电极都有气泡产生．①通电一段时间后，玻璃管a 化学

解的化学方程式___．③已知

某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值（如图），如果他把玻璃管向上提（管口不离开槽内的水银面），产生的结果是A．管内水物理

氧化镁是一种高温耐火材料．下面是氧化镁的工艺生产流程图如图1：（1）流程①中操作a的名称是，在实验室，进行操作a需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，如图2装置，通过减小试管化学

”中加入稍过量的H2SO4的

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