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小科同学是一个爱动脑筋的同学,在使用电吹风时发现一个现象,发热时一定有风,有风时不一定发热(即吹冷风),将电吹风拆开来研究,他发现电吹风中有电热丝,电动机和两个开关等
物理
关后,电吹风工作过程中的能量
曙光小学开展了一个有趣的活动,他们每周请知识宫的动脑筋爷爷出一道趣味数学题.这一周的题目是:一种水草生长的很快,一天增加一倍.如果第一天往池塘投放一棵水草,第二天就发为2棵,第15
数学
倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的
语文
友、同学真挚温暖的话语……
綦江县的教育改革,激发了广大师生的热情,师生们克服了条件差,实验器材少的困难,充分利用废旧物品做了大量实验.例如,他们用废矿泉水瓶研究了多个问题.开动脑筋想一想,你一
物理
状态变化的关系.(1)___
开动脑筋直面问题情境一:小强班上转来一个美籍男孩,他性格开朗,乐于助人.可有一次,他邀小强出去吃饭,结账时却要平分,小强很不开心.(1)我想对小强说:情境
政治
:___ 情境三:小浩
温文博是班上很爱动脑筋的学生,一天,他在做作业时,故意将一道题的部分文字擦掉,然后问他同桌的欧阳岩:”“摩托车以40千米/时的速度从甲地开往乙地,半时后货车以60千米/时的速度也从甲
数学
答吗?
温文博是班上很爱动脑筋的学生,一天,他在做作业时,故意将一道题的部分文字擦掉,然后问他同桌的欧阳岩:”“摩托车以40千米/时的速度从甲地开往乙地,半时后货车以60千米/时的速度也从甲
数学
答吗?
某校的学生在开展研究性学习的活动中,想通过一张标有绘图比例的地图估算某一国家的实际面积,但该国家的边界线不规则.于是他们开动脑筋,用铅笔、天平、复写纸、剪刀和一张
物理
实验中,小明不小心将量筒打破了,
他开动脑筋
,巧妙地利用天平,小玻璃瓶(有盖)和水测出了老醋的密度请你简要写出小明的实验过程和老醋密度的计算表达式(用测量的物理符号表示)
物理
阅读下面材料,按要求作文。倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲
语文
师长、朋友、同学真挚温暖的话
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