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阅读下面所给的文字,在文后的空白处上续写两句话,为这段话作总结.生活在充满生机的世界上,有谁不爱美呢?你我的审美观点不同
又有何妨
?有人以傲雪怒放的腊梅为美,有人以出于淤泥而不染
语文
个字)
阅读下面所给的文字,在文后的空格中续写两句话,为这段话作总结。生活在充满生机的世界上,有谁不爱美呢?你我审美观点不同
又有何妨
?有人以傲雪怒放的腊梅为美,有人以
语文
请围绕“美”这一话题,在下文横线上补写相关文字,注意上下文连贯,句式一致。生活在充满生机的世界里,有谁不爱美呢?你我审美观点不同,
又有何妨
?有人以傲雪怒放的腊
语文
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修改成语NB的来追忆似水年华,淡然平凡人生,繁花似锦的瞬间,一生成败又何妨。没有一个不凡的人生不在淡淡的生活中感悟至深,没有一个辉煌的人生不在平凡岗位中美轮美奂其中美轮
语文
把下列各句中加粗的俗语换成括号中意义相当的四字成语,不正确的一项是[]A.我一介书生,而且无家室之累,打开天窗说亮话,
又有何妨
?(直言不讳)B.“豪强”与“
语文
叭,抬轿子。(装模作样)
“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇.”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是()A.生活需要宽容B.金无足赤,人各有别C.人们之
政治
“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A.生活需要宽容B.金无足赤,人各有别
政治
有些同学为图省事直接喝自来水,更有甚者在剧烈运动之后开怀畅饮,以此为快.这些同学心安理得地认为:自来水消过毒,喝了又何妨.你认为这种说法正确吗?自来水应怎样饮
化学
生活在充满生机的世界上,有谁不爱美呢?你我的审美的观点不同
又有何妨
?有人以傲雪怒放的腊梅为美,有人以出淤泥而不染的荷花为美,有人以扎根高原的雪莲为美,也有人以国色天香的牡丹为
语文
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退一步海阔天空——读《他四尺又何妨》有感作文
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