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曾子是孔子的弟子,他向老师请教做人之道时,从坐着的席子上起身,恭敬地在老师身边倾听教诲,这就是“曾子避席”的故事。它告诉我们:①礼貌是交往的通行证②我们应尊敬老
政治
④
曾子是孔子的弟子,他向老师请教做人之道时,从坐着的席子上起身,恭敬地在老师身边倾听教诲,这就是“曾子避席”的故事。它告诉我们:①礼貌是交往的通行证②我们应尊敬
政治
④ D.②③④
曾子是孔子的弟子,他向老师请教做人之道时,从坐着的席子上起身,恭敬地在老师身边倾听教诲,这就是“曾子避席”的故事。它告诉我们:①礼貌是交往的通行证②我们应尊敬老
政治
④ D.②③④
用“仍然像四十年前的一年级小学生那样,
恭恭敬敬地向他行礼
”仿写句子
语文
()我己经长大,()我遇到老师,仍然
恭恭敬敬地向他行礼
.填写关联词语
语文
语文五年级暑假作业下册合订版有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步.我仍然像40年前的一年级小学生那样,
恭恭敬敬地向他行礼
.谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心
语文
达作者对老师的尊敬和感激之情
读下列句子,回答问题。1.我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,像四十年前的一年级小学生那样,
恭恭敬敬地向他行礼
。(1)在下列词语中,选择一
语文
敬敬”一词在句子中的具体表现
我回家乡去,在村边、河畔大堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,
恭恭敬敬地向他行礼
。同样是恭恭敬敬地行礼,你认为四十年前和四十年后的我心情会有
其他
我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,
恭恭敬敬地向他行礼
。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上播下文学的种子。
语文
说的“不过是无心插柳”对作者
阅读课文片段,回答问题。有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,
恭恭敬敬地向他行礼
。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼
语文
文《__________》,
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