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做圆周运动的两个物体M和N，它们所受的向心力F与轨道半径间的关系如图所示，其中N的图线为双曲线的一支，则由图象可知（）A．物体M、N的线速度大小均不变B．物体M、N的角速度均不其他

如图所示，A、B、C各表示一条线，D、E、F各表示一个区域．（1）B线称为，F处于带，宁波市位于图中的带（填字母）．（2）一年之中有太阳直射头顶现象的区域是（填语文

如图，偶函数f（x）的图象形如字母M（图1），奇函数g（x）的图象形如字母N（图2），若方程f（g（x））=0．g（f（x））=0的实根个数分别为a，b，则a+b=（）A．18B．21C．24D．27 其他

读图，图中由横坐标字母及纵坐标数字组成24个象限，据此确定图中有关地理事物的位置（如小桥位于F－4象限内）并回答有关问题：（1）山脉最高处在象限内。（2 语文

陡崖在________象限内

实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如图．（1）装置A产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→→→→→f．（2）验证产生的气体是SO2的方法及实验现象是．（3）若在1 化学

O2（标况），反应后所得溶液

实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如图．（1）装置A产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→→→→→f．（2）验证产生的气体是SO2的方法及实验现象是化学

某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时，忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了，其他操作、计算及作图均正确，他最后作出的a-F关系图象可能是（）A．B．C．D 物理

某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时，忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了，其他操作、计算及作图均正确，他最后作出的a-F关系图象可能是（）A 物理

如果函数f（x)=1/3x^3+1/2ax^2+(a^2-8)x/4在x=1处的切线恰好在该处穿过函数图象,则a等于能讲讲几何意义么。还是不懂。二阶导数坑爹没教。数学

如表是某同学为探究弹力和弹簧形变量的关系所测得的几组数据：组数12345弹力F/N0.51.01.52.02.5伸长量x/cm2.65.06.19.912.4（1）根据表中数据作F-x图象时第组数据应舍去；（2）在如图的坐标图物理

的劲度系数k=______N

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