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如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.(1)实验中通过观察的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为(选填“控制变量法”、“类比法”、“
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如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察___的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为___(选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”).
(2)实验中的研究对象是___(选填“小球”或“木块”).
(3)某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符?___(选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是___.
钢球的质量m/Kg 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 木块滑行距离s/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12 钢球的质量m/Kg 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 钢球的质量m/Kg 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 木块滑行距离s/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12 木块滑行距离s/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
(1)实验中通过观察___的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为___(选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”).
(2)实验中的研究对象是___(选填“小球”或“木块”).
(3)某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/Kg | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行距离s/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
钢球的质量m/Kg | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行距离s/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
▼优质解答
答案和解析
(1)在该实验中我们用到了转换的方法,即将小球动能的大小转换为其对木块做功的多少来比较,即小球推动木块越远,其对木块所做的功就越多,即具有的动能就越大;反之就越少;
(2)实验中的研究对象是小球;
小球下落过程中,重力势能转化为动能,同一小球所处的高度越高重力势能越大,下落到水平面时转化的动能就越大,速度越大;
(3)根据控制变量法,应保证小球在同一高度滚下,使球滚到水平面时速度相同.所以实验结论与物理事实不相符,原因不同质量的球没有从斜面上同一高度释放,未控制球的速度相同.
故答案为:(1)木块被推动的距离;转换法;
(2)小球;
(3)不相符;没有保证质量不同的小球从斜面的同一高度静止下滑.
(1)在该实验中我们用到了转换的方法,即将小球动能的大小转换为其对木块做功的多少来比较,即小球推动木块越远,其对木块所做的功就越多,即具有的动能就越大;反之就越少;
(2)实验中的研究对象是小球;
小球下落过程中,重力势能转化为动能,同一小球所处的高度越高重力势能越大,下落到水平面时转化的动能就越大,速度越大;
(3)根据控制变量法,应保证小球在同一高度滚下,使球滚到水平面时速度相同.所以实验结论与物理事实不相符,原因不同质量的球没有从斜面上同一高度释放,未控制球的速度相同.
故答案为:(1)木块被推动的距离;转换法;
(2)小球;
(3)不相符;没有保证质量不同的小球从斜面的同一高度静止下滑.
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