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历史文物是后人了解历史的第一手资料。阅读下列材料:材料一材料二材料三请回答:(1)材料一中文物和哪个朝代有关?由此我们可以得到哪些主要的历史信息?(2)从材料二的图片中
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历史文物是后人了解历史的第一手资料。阅读下列材料:
材料一
![作业帮](http://img.zuoyebang.cc/zyb_9d2973ab123853fde9328e8b8a116a52.jpg)
材料二
![作业帮](http://img.zuoyebang.cc/zyb_89d5eb110002cbcf6e478dea0ea25ce7.jpg)
材料三
![作业帮](http://img.zuoyebang.cc/zyb_186fd552b4f201d73bd72d2f2bb8cfa2.jpg)
请回答:
(1)材料一中文物和哪个朝代有关?由此我们可以得到哪些主要的历史信息?
(2)从材料二的图片中,你能获取什么历史信息?该现象的出现有何作用?
(3)材料三反映了秦统一后的哪项措施?除此以外,秦还实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?
材料一
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材料二
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材料三
![作业帮](http://img.zuoyebang.cc/zyb_186fd552b4f201d73bd72d2f2bb8cfa2.jpg)
请回答:
(1)材料一中文物和哪个朝代有关?由此我们可以得到哪些主要的历史信息?
(2)从材料二的图片中,你能获取什么历史信息?该现象的出现有何作用?
(3)材料三反映了秦统一后的哪项措施?除此以外,秦还实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据所学可知,司母戊鼎是商朝青铜器的代表,甲骨文是商朝刻在龟甲或兽骨上的文字.因此材料一中的文物与商朝有关.由司母戊鼎得到的是信息是商明青铜铸造业发达,工艺先进,司母戊鼎是世界上现存的最大青铜器.由甲骨文得到的信息是甲骨文是一种比较成熟的文字,我国由文字可考的历史是由商朝开始的.
(2)依据所学,材料二我们可以获取的历史信息是春秋战国时期,我国已出现铁制农具和牛耕技术.铁制农具和牛耕技术的出现和推广,促进了农业的发展,推动了社会生产力的进步.
(3)依据所学,材料三反映的是秦统一六国后,统一货币,把圆形方孔钱(秦半两)作为统一样式的史实.除统一货币外,秦朝有利于各地经济文化发展的措施还有:统一文字、度量衡、修建灵渠等.
故答案为:
(1)商朝;商朝灿烂的青铜文明(商朝青铜铸造业发达,司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器)、我国有文字可考查的历史是从商朝开始的(甲骨文是比较成熟的文字).
(2)铁农具和牛耕技术的出现并推广;推动了社会生产力的发展(农业的进步).
(3)统一货币;统一度量衡、统一文字、修建灵渠.
(2)依据所学,材料二我们可以获取的历史信息是春秋战国时期,我国已出现铁制农具和牛耕技术.铁制农具和牛耕技术的出现和推广,促进了农业的发展,推动了社会生产力的进步.
(3)依据所学,材料三反映的是秦统一六国后,统一货币,把圆形方孔钱(秦半两)作为统一样式的史实.除统一货币外,秦朝有利于各地经济文化发展的措施还有:统一文字、度量衡、修建灵渠等.
故答案为:
(1)商朝;商朝灿烂的青铜文明(商朝青铜铸造业发达,司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器)、我国有文字可考查的历史是从商朝开始的(甲骨文是比较成熟的文字).
(2)铁农具和牛耕技术的出现并推广;推动了社会生产力的发展(农业的进步).
(3)统一货币;统一度量衡、统一文字、修建灵渠.
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