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阅读下面的文言文,完成2―4题。贺进士王参元失火书[唐]柳宗元得杨八①书,知足下遇火灾,家无余储。仆始闻而骇,中而疑,终乃大喜,盖将吊而更以贺也。道远言略,犹未能究知

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阅读下面的文言文,完成2―4题。   

贺进士王参元失火书

[]柳宗元

    得杨八书,知足下遇火灾,家无余储。仆始闻而骇,中而疑,终乃大喜,盖将吊而更以贺也。道远言略,犹未能究知其状。若果荡焉泯焉,而悉无有,乃吾所以尤贺者也。

    以足下读古人书,为文章,善小学,其为多能若是。而进不能出群士之上,以取显贵者,盖无他焉。京城人多言足下家有积货,士有好廉名者,皆畏忌不敢道足下之善,独自得之心,蓄之衔忍,而不出诸口。以公道之难明,而世之多嫌也。一出口,则嗤嗤者以为得重赂。  

    仆自贞元十五年,见足下之文章,蓄之者盖六七年,未尝言;是仆私一身而负公道久矣,非特负足下也。及为御史、尚书郎,自以幸为天子近臣,得奋其舌,思以发明足下之郁塞;然时称道于行列,犹有顾视而窃笑者。仆良恨修己之不亮,素誉之不立,而为世嫌之所加。常与孟几道言而痛之。乃今幸为天火之所涤荡,凡众之疑虑,举为灰埃。黔其庐,赭其垣,以示其无有;而足下之才能,乃可以显白而不污,其实出矣。是祝融、回禄之相吾子也。则仆与几道十年之相知,不若兹火一夕之为足下誉也。宥而彰之,使夫蓄于心者,咸得开其喙;发策决科者,授子而不栗。虽欲如向之蓄缩受侮,其可堡乎!于兹吾有望于尔,是以终乃大喜也。

    古者,列国有灾,同位者相吊。许不吊灾,君之恶之。 今吾之所陈若是,有以异乎古,故将吊而更以贺也。颜曾之养,其为乐也大矣,又何阙焉!

    足下前要仆文章古书,极不忘,候得数十篇并往耳。吴二十一武陵来,言足下为“醉赋”及“对问”,大善,可寄一本。仆近亦好作文,与在京都时颇异,思与足下辈言之,桎梏甚固,未可得也。因人南来,致书访死生,不悉。宗元白。

(选自《古文观止》,略有删改)

【注】①杨八:名敬之,在杨族中排行第八。柳宗元的亲戚,王参元的好朋友。②荡焉:一干二净。③赭(zhě):红色。④祝融、回禄:都是传说中的火神名。

2.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

  A.盖将吊而更以贺也              吊:慰问

  B.得奋其舌                      奋:举起,这里有“尽情”的意思

  C黔其庐,赭其垣,以示其无有    黔:黑色

  D.又何阙焉                      阙:通“缺”,欠缺,废弃

3.下列各组句子中,属于柳宗元贺王参元失火理由的一组是(3分)

①以足下读古人书,为文章,善小学,其为多能若是。

     ②然时称道于行列,犹有顾视而窃笑者。

     ③乃今幸为天火之所涤荡,凡众之疑虑,举为灰埃。

     ④是祝融、回禄之相吾子也。

     ⑤而足下之才能,乃可以显白而不污,其实出矣。

     ⑥发策决科者,授子而不栗。

       A.①②④    B.②③⑥    C.③④⑤    D.③⑤⑥

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

   (1)是仆私一身而负公道久矣,非特负足下也。(5分)  

     译:                                                                           

   (2)虽欲如向之蓄缩受侮,其可得乎!(4分)

     译:                             

语文
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▼优质解答
答案和解析
2. C (黔:用作动词,可译为“烧焦、变黑”) >3.D (①句说的是王参元有才学。②句说的是柳宗元的称道遭人嘲笑。④句是说火神对王参元的帮助。)4.(1)这是我只顾自...
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