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写一个你熟悉的人物写一个小片段,通过神态,动作,语言描写来表现人物特点
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写一个你熟悉的人物写一个小片段,通过神态,动作,语言描写来表现人物特点
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7：50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道：“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子：“还没找到吗?就差你的.”小刚一面找一面嚷着：“我做了,别着急.”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来,交给了课代表.课代表看看这本“蓬松”的本子,摇摇头出了教室.
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