1.小明通过查阅甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水.他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一结论.请你与小明共同完成下列实验报告（1）点燃甲烷（2）将

Question

1.小明通过查阅甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水.他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一结论.请你与小明共同完成下列实验报告
（1）点燃甲烷 （2）将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 （3）将步骤（2）中的小烧杯去下,迅速向小烧杯导入少量澄清的石灰水振荡.
实验现象：
（1）明亮的蓝色火焰 （2）_______________________ (3)___________________
结论：甲烷燃烧生成了二氧化碳和水
2.下列说法中,不正确的是( )
A.绿色化学是指与绿色植物有关的化学
B.人类利用化学合成了上千种物质
C.化学实验是学习化学、探索化学的一个重要途径
D.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用
3.有两瓶气体,分别是空气和二氧化碳、请设计两种方案将他们一一区分.
（1）____________________
(2)___________________________
4.现有一集气瓶,想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积,请你写出最简便的测量方法：____________________________________________
5.在阳光照射下绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,放出氧气.为了探究阳光对光合作用的影响,同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域,分别在阳光充足的午时和太阳未升起的凌晨收集空气样品并进行试验.现有备选仪器：集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等,请回答下列有关问题.
（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品；（2）如果没有上述仪器,能否用其他用具代替?如何操作?（3）对两个时刻的气体进行检验,你对实验结论的猜测是什么?

Answer 1

1、（2）烧杯壁上有水雾（3）澄清石灰水变浑浊
2、A
3、用带有火星的木条分别伸入两个瓶中,灭的是二氧化碳,不灭的是空气.
4、装满水,然后称量水的体积,或者称量质量再根据水的密度来计算其体积.所得的结果就是集气瓶的体积了.
5、（1）这个无语,搜集气体的话直接打开罐子就可以了.非要那么高级的话可以用倒置集气法,和搜集氧气二氧化碳一个装置,只是要加个打气筒
（2）打气筒,气球
（3）中午因为有光合作用,呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用转化成了氧气,所以氧气含量较高.凌晨只有呼吸作用,所以二氧化碳含量高些.
做了很久哦,望采纳