材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。”--《礼记》材料二：（1）材料一指的是什么社会的哪种制度？（2）材料二指的是哪个时期

Question

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。”    
  --《礼记》
材料二：

（1）材料一指的是什么社会的哪种制度？
（2）材料二指的是哪个时期的何种制度？
（3）材料二中该制度中最低层的是什么人？
（4）材料二中该制度下的诸侯有什么义务？ 该制度的实行有什么意义？

Answer 1

（1）材料“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子．”的意思是：在大道施行的时候，天下是人们所共有的．人们把有贤德、有才能的人选出来给大家办事，人人讲求诚信，崇尚和睦．因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女．由此可知材料一反映的是原始社会末期的禅让制．
（2）材料二是《西周等级示意图》．西周建立后，通过实行分封制，形成了森严的等级制度．
（3）材料二是《西周等级示意图》．读图可知处于西周等级制度最底层的是奴隶．
（4）材料二是《西周等级示意图》，反映的是西周分封制．西周分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，定期向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．西周通过分封制，开发了边远的地区，巩固了统治，发展成为一个强盛的国家．
故答案为：
（1）原始社会；禅让制．
（2）西周；等级制度．
（3）奴隶．
（4）诸侯必须服从周天子的命令，定期向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．西周通过分封制，开发了边远的地区，巩固了统治，发展成为一个强盛的国家．