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强迫神经症

场景/问题/来源
强迫神经症,原因,哪些因素

强迫神经症

知识/回答

如今大家的工作压力太大,非常容易精神世界碰到一些问题,尽管很多人早已观念来到,因此经常会由于自身的一些语句,一些习惯性而感觉自身精神上出現了一些问题,就例如有些人会对一些事儿很较真儿,非得有一个很确立的結果,便会猜疑自身是否有逼迫神经症这些。

心理动力学理论伸缩

依据心理动力学基本原理,强迫症是始于自我意识生长发育的肛门期,即在刚开始上厕所训炼的阶段。这时候,亲子游中间,一方面规定另一方听从,另一方面而不无拘无束,这类不公平的对立面造成了少年儿童的心里矛盾和心神不宁,进而促使自我意识生长发育滞留于这一环节,变成今后心理状态个人行为衰退的基本。一旦个人遭受外界工作压力,便会再现肛门期的矛盾与人格特质。

观察学习假定伸缩

依据学习理论,观查是造成焦虑情绪的标准性兴奋。因为原初的焦虑情绪-引起刺激性联接(无经典条件反射),历经观查和逻辑思维的激起,而得到了具体的焦虑情绪。那样,实际上,个人就早已习得了一个新的驱力。尽管逼迫能够根据不一样的方式习得,可是,一旦得到以后,个人便发觉凭借强迫性思维的一些活动能够协助降低焦虑情绪,每每产生焦虑情绪的情况下,选用逼迫的方法,个人的焦虑情绪便获得了减轻,这类結果加强了本人的逼迫。而且,由于这类有效的方式 ,取得成功地祛除了个人的继发性学习动机(焦虑情绪),因此慢慢地趋于稳定,变成习得性个人行为的一部分。

系统家中假定伸缩

这类假定觉得,症状表述了系统的毁坏,而这一系统存有于人际交往之中,组员中间的互动交流结为了一定的系统。在这儿,个人的个人行为是因为别人的行動影响引发,相反,他也会以一种循环系统的方法去影响别人。它是一种因果性的关联,沒有确立的头和尾,关键根据"相互吸引住"的标准来开展互动交流。

Rachman-Hodgson假定伸缩

Rachman