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实数x、y满足不等式组：y大于等于0,x-y大于等于0,2x-y-2大于等于0,求Z=（y-1）/（x-1）取值?更改一个错误，是求Z=（y-1）/（x+1）得值数学

我买车的时候看到一办公室写着：有能力,不去做,等于0有想法,不去什么,等于0有什么,不去什么,等于0.就是这么写的,记不得了.求这段话是怎么写的.后面还有两句：有想法,没态度,等于0有智其他

解不等式：x2-2x-3>0(x+1)(x-3)>0答案是不是x>3或x-1解不等式：2x平方-3x小于等于0x(2x-3)小于等于0答案为什么是[0,2/3]? 数学

(1/2)求积分：（1）上限9下限4根号x/(根号x-1)dx（2）f(x)=1+x,0小于等于x大于等于2,x^2-1,2小于等于x...(1/2)求积分：（1）上限9下限4根号x/(根号x-1)dx（2）f(x)=1+x,0小于等于x大于等于2,x^2-1,2小于数学

于等于x大于等于

已知p^2-p-1=0,1-q-q^2=0,且pq不等于1.则pq+1/q1-q-q^2=0因为q不等于0,所以两边同时除以q^2,得：(1/q)^2-1/q-1=0又因为p^2-p-1=0,所以p,1/q可以看作是方程x^2-x-1=0的两个根,则有：p+1/q=1 数学

/q=1,p*1/q= -1

初三比例式计算.如题.已知a/b=c/d(bd不等于0).判断下列比例式是否成立.并说明理由.a-b/a=c-d/c(ac不等于0)a+c/b+d=a-c/b-d(其中b+d不等于0.b-d不等于0)今天学习了比例线段第一节.就是这种比例式类型的数学

即证明过程.请写得详细些.完

根号里的可以=0,为什么指数函数底数不可以=0要使√a有意义,只要a≥0就可以了,这里a可以等于0如果换成指数函数,a^1/2这里的a>0,却不可以等于0,√a≠a^1/2为什么a在根号里可以等于0,在指数学

√a =y 与a^1/2=y

已知：0°C时等于32°F,100°C时等于212°F.求20°C时等于多少°F,90°F等于多少已知：0°C时等于32°F,100°C时等于212°F.求20°C时等于多少°F,90°F等于多少°Cp 数学

三分之一和0.3的循环,是直等于还是约等于好像和我的想法一样0.3循环的三倍就是0.3的循环乘以3应该等于0.9的循环啊三分之一乘以三等于一，所以怎么解释（不是我要这么问，而是别人问我数学

函数F(X)在0,+无穷）上可导,F(0)=0,F'(X)递减,证0小于等于A小于等于B,有F(A+B)小于等于F(A)+F(B) 数学

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