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共找到 14 与①加热煮沸②消毒③过 相关的结果，耗时42 ms
天津某学校食堂为了确保师生健康，每天将师生用过的不锈钢餐具进行高温蒸煮消毒，从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，下列关于餐具的物理量没有变化的是（）A．温度B
其他
今年以来，H7N9禽流感病毒开始蔓延.某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒.在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯
物理
学校食堂为了确保师生健康，厨师把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒，从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是（）A.温度B.体积C.质
物理
（2011•黔南州）都匀二中食堂未来确保师生健康，厨师把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒．从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是（
物理
学校食堂为了确保师生健康，厨师把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒，从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是（）A．温度B．体积C．
物理
据报道，全国H7N9禽流感病例已达多人，学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒．在餐具放进冷水加热到水沸腾的过程中，有关餐具的物理量没有发生变化的是
其他
洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．A．③②
化学
洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸[]A.③②①④B.
化学
洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸.A.③②①④B.③
化学
洪灾区用下列步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程中顺序合理的是（）①过滤②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸．A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
化学
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