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在进行整式的运算时,合并同类项的法则是,把同类项的（）相加,所得结果作为（）,字母和字母的指数不变数学

在探究气体压强与流速关系的实验时，老师让学生作了如图所示的实验：对着两张平行拿着的纸中间吹气，两张纸会靠在一起．接着对该实验进行分析：原来两张纸内外侧的气压的相同，往物理

此得出结论______．

如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（）A．热气球B．飞艇C．飞机D．火箭其他

如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（）A．热气球B．飞机C．飞艇D．火箭其他

在探究气体压强与流速关系的实验时，老师让学生作了如图所示的实验：对着两张平行拿着的纸中间吹气，两张纸会靠在一起．接着老师引导学生对该实验进行推理：两张纸会靠在一起，表物理

_____（选填“加快”或“

下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象．（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此其他

流速度大于机翼下方气流速度，

老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．如图所示的四个实验，揭示了流体压强和流速关系的是（）A．根据外形，小汽车在高速行其他

下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象。（1）图甲，取两张白纸片，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两物理

_________；（2）图

对如图所示实验现象进行分析得出的结论中，错误的是（）甲烷干冷烧杯氧气铁丝热水白磷红磷二氧化碳A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．铁能在氧气中燃烧C．白磷化学

烧A．AB．BC．CD．D

在空气中氧气含量的测定实验探究中，小明进行了如图所示实验．将红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞．（1）观察到的现象是有水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积化学

的化学性质______（填“

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