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根据课文《邓稼先》，回答下列问题。（1）在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？（2）文章第四部分“民族感情？友情？” 语文

，能否去掉？为什么？____

[在线交流]假如邓稼先还健在，请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题和邓稼先在网上进行交流，你会如何设计？(2分) 语文

邓稼先简介邓稼先事迹简介其他

下列说法有误的一项是（）A、杨振宁是美籍华裔物理学家，1957年曾获诺贝尔物理学奖，他与邓稼先是好朋友，邓稼先为中国国防武器研制做了重大贡献，被誉为“两弹语文

人，有诗作《有的人》是纪念闻

文学常识填空。邓稼先是我国研制和发展的重要技术领导人，为我国成功研制、和新型核武器作出了重大贡献。文章《邓稼先》的作者美籍华裔家，获1957年物理学奖语文

下列有关课文说法有误的一项是()。A．《邓稼先》的作者是杨振宁，美籍华裔，1957年“物理学奖”获得者。邓稼先是我国的“两弹”元勋，被称为美国的“原子弹之父”是奥本海默语文

响曲》等。C．《闻一多先生的

本文在选材、组材上很有特色。一是内外结合，背景烘托。内，就是，外，就是，背景，就是邓稼先的工作环境、条件，尤其在苏联单方面撕毁协议的情况下，邓稼先更是“ 其他

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从《邓稼先》一文中,可以看出邓稼先是一个什么样的人（只用围绕一个方面）?从文中哪些语句可以看出?从《闻一多先生的说和做》一文中,可以看出闻一多先生是一个什么样的人（只用围绕语文

阅读《邓稼先》选文，完成第8～12题。（13分）永恒的骄傲稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话：——稼先为人忠诚纯正，是我最敬语文

世的消息使我想起了他和我半个

阅读课文《邓稼先》，回答问题。“希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。”说说你对这句话的理解。语文

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