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共找到 380 与②听神经 相关的结果,耗时42 ms
2017年日照市初中学生学业体质测试比往年有了更高的要求.图甲是某校学生参加测试的一个画面,图乙为人体完成反射活动后的神经结构示意图,请据图回答下列问题(1)测试中学生听到
语文
受器位于内:参加跑步的同学身
龙舟队员们听到发令枪声响起时,就奋力划桨,这主要是在的调节下完成的.神经调节的基本方式是,完成这一过程的结构基础中的感受器是.
物理
快乐原来如此简单!正要下线关机,听见雨蓬上沙沙的响起来,越来越密集的声音使我的神经马上就亢奋了起来——下雪了!好开心啊!!终于迎来了2008年的第一场雪!
其他
盲人读盲文时,首先运用的神经中枢:1语言中枢2运动中枢3感觉中枢4听觉中枢A.231B.12C.23D.14选择题
其他
盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的.都参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是()A.触觉中枢和味觉中枢B.运动中枢和听觉中枢C.触觉中枢和语言中枢D.运动中枢和嗅
语文
学校组织应急疏散演练.听到疏散信号,小军立即沿疏散通道快速跑向集合地点.(1)小军的跑动动作,是由神经系统控制,主要依赖于骨、和协调配合完成的.(2)跑动中,小
语文
在图中标注出关节窝、关节囊、
运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是()A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是()A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是()A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是()A.声音→神经系统→甲状腺激素
语文
增强→促进有氧呼吸D. 声音
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