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由实验测知:取3.5克KMnO4晶体加热到220摄氏度,分解放出的氧气多于按化学方程式2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2计算的理论值.(1)用实验证明超过理论值的O2不是来自MnO2的方法是(2)用实验证明超过理论化学

解产生的,方法是(要求用制氧

图一、图二均为实验室用燃烧红磷的方法证明空气中氧气占15的实验，仔细观察与对比，回答下列问题：（1）图二中电热棒的作用是，避免了在瓶外燃点红磷的不便，确保装置气密性良化学

危险．（3）图一是传统实验，

规范的操作是实验安全和成功的保证．下表的实验操作图中各有一项明显错误，请按要求填写下列空白．（1）A图中的错误是：，请写出铁丝在氧气中燃烧的化学化学

2）将B图中的错误操作改正为

小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，F1=F3=F4＞F2，拉住一根锯条，使其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变．（1）a图和b图说明．（2）a图物理

_、______相同，研究_

如图所示的一些实验，其中分析正确的是（）A．图实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．图实验，倒扣在盆景中其他

设计实验--研究磁和光（可以配图说明）：（1）请设计一个实验，验证“滚动摩擦力远比比滑动摩擦力小”．（2）请完成下列探究实验的设计方案：课题斜面的省力规律物理

面，木块，弹簧测力计实验

（2013•海安县一模）实验证明C2O3的化学性质与CO相似．下列关于C2O3的说法错误的是（）A．C2O3属于非金属氧化物B．C2O3中碳元素的质量分数为33.3%C．C2O3有毒，密度比空气小D．C2O3不可以化学

学习碱的化学性质后，我们知道碱能与某些非金属氧化物反应．老师将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，但未看到明显现象，同学们分小组设计实验证明反应发生．下面是某一小组的交流过程化学

察到的现象为___，该方案不

为了证明低温诱导植物细胞染色体加倍。某研究小组同学用蚕豆（2N=12）进行下列实验。请回答问题：（1）实验原理：进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂语文

一个玻璃杯和一盆水，甲同学说玻璃杯是空的，里面什么也没有，乙同学说玻璃杯不是空的，里面有物质，请你设计一个简单的实验证明玻璃杯中有物质而不是空的．化学

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