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(实验探究)根据免疫学知识回答下列问题：(1)下面是科学家根据自然免疫的原理，研究人工免疫，增强机体免疫功能的实验过程：①该实验假设是。②注入的加热杀死语文

体的免疫反应，小鼠产生的抗体

为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验．步骤一：取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组．步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎双球杆菌注入体内；乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎双球语文

活．请问答以下问题．（1）在

下面两幅图为肺炎双球菌转化实验的图解．请分析并回答下列问题：（1）分析图1可知，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内，小鼠将，原因是．（2）若用同位语文

B．35S和32P

(10分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。据图回答下列问题：(1)分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将，原因是语文

__。 (2)若用同位素标

R型肺炎双球菌存在控制荚膜不能形成的基因，S型肺炎双球菌存在控制荚膜合成的基因。将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后，注入小鼠体内，发生了R型菌向S型菌语文

受体菌最易接受外源DNA片段

s型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如I、II、III型等)，不同的抗原类型之间不能通过突变转换。Griffith将加热杀死的S-III型菌与R-II型菌混合后同时注入小鼠体内小鼠大量死亡，从死语文

型菌小鼠未死亡。此实验

格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小语文

法正确的是（　　）A. 该实

格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小语文

列说法正确的是（　　）A．整

用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未经元素标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内．一段时间后，从死亡的小鼠体内提取得到活的S型和R型细菌．下列有关元素其他

细菌含有32P，不含有35S

为了研究免疫的产生，同学们设计了以我实验．步骤一：取9只右白鼠做实验，平均分成甲、乙两组．步骤二：取活的肺炎球菌注入甲组的右白鼠体内；取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的右白语文

组的右白鼠存活．请回答以我问

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