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把下面的句子写完整!太阳像,."你瞧,他们在这里啦!”桑娜拉开了帐子.渔夫.深夜,听着窗外簌簌的下雪声,我想语文

填空。1．《新华字典》正文按音序排列，“功”“杠”“虹”在字典中的位置是：()在前，()在中，()在后。2．“簌”字用音序查字法查，应先查大写字母()，再查音节( 语文

)画。

请选出对《欢乐》一诗的分析不恰当的一项（）A.诗人用“白鸽的羽翅”“鹦鹉的红嘴”“簌簌的松声”“潺潺的流水”等织成一幅幅绚丽的画面来烘托欢乐的情状。B.诗人用“温情的手其他

C.“对于欢乐我的心是盲人的

阅读下面一首元曲，然后回答问题：大得歌关汉卿风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着。懊恼伤怀抱，扑簌簌泪阅读下面一首元曲，然后回答问题：大得歌关汉卿风飘飘，雨潇潇，便做其他

初的道士，曾在华山修道，相传

1下列加点字的注音全正确的一项是()(2分)A.涡行(wō)纤绳(qiān)羼水(chán)慷慨(kǎi)B.簌簌(sù)陷阱(xiàn)孱弱(chán)捯气(dǎo)C.磅礴(bò)戏谑(nuè)骸骨(hái)愧疚(jiù)D.咳嗽(ké)瞰望(k 其他

é) 瞰望(kàn) 惆怅

1下列加点字的注音全正确的一项是()(2分)A.涡行(wō)纤绳(qiān)羼水(chán)慷慨(kǎi)B.簌簌(sù)陷阱(xiàn)孱弱(chán)捯气(dǎo)C.磅礴(bò)戏谑(nuè)骸骨(hái)愧疚(jiù)D.咳嗽(k 语文

ù) D.咳嗽(ké) 瞰

学习生物的特征后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现它们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象．（1）（1）高大的银杏树叶金黄，簌簌飘落．体现生物特征：．语文

（3）草丛底下的鼠妇被碰到后

4.苏轼的《浣溪沙》中写道:“簌簌衣巾落枣花……牛衣古柳卖黄瓜……”这首词中所描写的“枣花”和“黄瓜”属于植物的()A.营养组织B.保护组织C.生殖器官D.疏导组其他

苏轼的《完溪沙》中写到：“簌簌衣巾落枣花…牛衣古柳卖黄瓜…”这首词中所描写的“枣花”和“黄瓜”属于植物的（）A．营养组织B．保护组织C．生殖器官D．疏导组织语文

簌簌是写声音吗?雪花簌簌的往下落。中的簌簌。语文

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