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四边形ABCD中,AB→=DC→,则它一定是什么形状?A菱形B平行四边形C矩形D正方形不是说构成这4个图形的条件是什么，而是AB→=DC→，ABCD构成什么图形，平行向量问题数学

很简单的数学问题,初一的下水道的出入口以及盖子的形状是圆形而不是正方形、矩形或椭圆形的,为什么?你是如何解释的呢?1g.3g.9g的砝码各一个,用天平可以称出多少不同质量的物品?快点回其他

“如果一个几何体的三视图都是矩形,则这个几何体是长方体.”这个是真命题吗?为什么不能是正方体? 数学

用一个长度位40厘米的绳子围成一个四边形,要使所得的四边形的面积最大,应该围成什么图形?我知道答案是：正方形,为什么呢?最好给出证明,前提条件是围成一个四边形，不是一个矩形，数学

若矩形ABCD(不是正方形）绕一边所在的直线旋转得到圆柱,则得到不同形状的圆柱个数为?立体几何刚刚我提了这个问题,可一不小心问题被我关了.我觉得。圆柱不都一样吗？什么叫不同形状数学

（1）图中是一个长为2a,宽为2b的矩形,若把此图沿图中虚线用剪刀均分为四块小长方形,然后按图13-2的形状拼成一个正方形,请问：这两个图形的什么量不变?所得的正方形的面积比原矩形的面数学

是：在周长一定的矩形中,当此

1.一个矩形的对角线长6cm,对角线与一边的夹角是45度,求矩形的长与宽?2.对角线为2cm的正方形,边长是多少?3.梯形与平行四边形有什么不一样? 数学

（1）图（1）是一个长为2m，宽为2n的矩形，把此矩形沿图中虚线用剪刀均分为四个小长方形，然后按图（2）的形状拼成一个大正方形．请问：这两个图形的什么量不变？（2）把所得的数学

探索可得出的结论是：在周长一

（1）图（1）是一个长为2m，宽为2n的矩形，把此矩形沿图中虚线用剪刀均分为四个小长方形，然后按图（2）的形状拼成一个大正方形．请问：这两个图形的什么量不变？（2）把所得的大正其他

探索可得出的结论是：在周长一

（1）图（1）是一个长为2m，宽为2n的矩形，把此矩形沿图中虚线用剪刀均分为四个小长方形，然后按图（2）的形状拼成一个正方形，请问：这两个图形的什么量不变所得的正方形的面积比原其他

出的结论是：在周长一定的矩形

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