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近几年，我们周围有很多人都认为去国外学习深造是自我发展的最佳途径，作为一名高三学生，你是如何看待这个话题的？请你以“Myviewonstudyingabroad” 英语

求一道几何问题回字形道路宽是1m整个回字形长为8m,宽为7m,一个人从入口A沿道路中央走到终点B（图上B的地方是那个地方的中间啦,那条竖线的中间就是B,因为没半法在线的中间家点只能这样数学

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复习全书有几道题不甚理解,求助P9例1.8那个变换过程是怎么来的呢?怎么冒出个系数2呀?P10例1.10“于是”二字上行,最后两个式子为何是同阶呢?P12例1.14解答过程中的第一行,那一系列式子数学

IQ难题——要很高智商的才行有一个人在沙漠中，头朝下死了，身边散落着几个行李箱，而这个人手里紧紧地抓着半根火柴，推理这个人是如何死的？其他

我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》卷五“田域类”里有一个题目：“问有沙田一段，有三斜，其小斜一十三里，中斜一十四里，大斜一十五里．里法三百步，欲知为田几何数学

积为___平万千米．

用小立方块搭一个几何体，使它从正面、上面看到的形状图如图所示，从上面看到的形状图的小正方形中的字母表示在该位置小立方块的个数．试回答下列问题：（1）a，b，c各表示几？（2 数学

到的形状图．

几何关于正三角形的问题有一任意三角形ABC,分别以每边向外各做一正三角形,再分别连接这三个正三角形的中心得到一个新的三角形A'B'C',求证这个新的三角形A'B'C'也是正三角形. 其他

5年级几何题上面一个梯形下面一个三角形组成一个四边形梯形上底是8高是6面积30求这个四边形面积数学

一个不规则四边形最大面积和最小面积问题一个不规则的四边形四边长度分别为1779米,1529米,850米,1935米,谁帮我算出面积,本人是学问的压根不懂数学和几何,希望高手算出个面积来能不能算数学

有关加速度的难点我是一名高一新生,对物理中的加速度有如下几个问题：1.如何确定质点做减速还是加速运动2.若规定了正方向,反向的加速或减速直线运动的加速度如何求3.一火车以用5秒从物理

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