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共找到 183 与一个在句末 相关的结果,耗时436 ms
初一英语怎么学小学时候英语不好,现在英语顶多考一个及格,十分的作文会被扣7分,什么单三形式的作文根本写不好,连单三形式在句子里怎么变化都不太会.做了去年的期末考试卷子,一半的词
语文
二、学以致用.当遇到下列情景,用上哪一句诗最为恰当呢?1.在期末写评语时,老师会祝你来年:2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他::一、从下列选择题中,选择一个正确的
语文
(1)悲伤 (2)伤悲 (3
在下面括号里填一个字,组成顶针修辞格式成语。(顶针是一种修辞手法,即上一句末尾的字用在下一句话的开头,一直蝉联下去)例:谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不(入
语文
目张胆(3)趾高气( )眉吐
在下面括号里填一个字,组成顶真修辞格式的成语。(顶真是一种修辞方法,即上一句末尾的字用在下一句话的开头,一直蝉联下去)例:谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不(入)
语文
)虎离( )高水(
求一首诗的末两句无题登高思望远,林木何茵茵.风过琴声起,落叶自沉沉.谁主弹拨意?谁解日影深?…………自己写了几个结尾总不满意,现在诚心诚意求哪位朋友续写末两句.如果顺便能评析一
语文
1、下文末尾少一句话.A\B两句话,你认为哪一句在这一段的末尾比较合适,为什么?一个作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教.在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽.演奏完毕,
语文
下的曲子中我碰到那么多熟人,
下文末尾少一句话。A,B两句话,你认为哪一句在这一段的末尾较合适?为什么?一个作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断
语文
人就脱帽的习惯。在阁下的曲子
雨中,一群助人为乐的同学帮姑娘捡起苹果.改为把字句,和被字句.用可爱造两个句子,一个放在中间,一个放在句子的末尾.
语文
帮我想几道题目(心里完全愿意,没有一点勉强)的成语题目:找一个词来代替下列句子中的“不X”,写在句末的括号里她自己写了首歌,虽然不长,可是唱起来觉得满有意思()有好
其他
) 我看,他的成绩并不坏。
根据汉语意思完成句子,每个空格填一个单词。小题1:在周末,我经常和朋友们一起踢足球。Ioftenwithmyfriendsonweekends.小题2:因为离学校很远,所以我不得不乘公交车去上学
英语
go to school b
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