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一个社会调查机构就某地区居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据（单位：元）画出样本的频率分布直方图（如图所示），为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，数学

抽出（）人。

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所查的数据画了样本分布直方图（如图3），为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10000人中再用分其他

收入者，则应在低收入者和高收

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如上图）．为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10000人中再用其他

000），[3000，350

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如图），为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10000人中再数学

（）人。

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如下图）。为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10000人中再用数学

）人。

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画出样本的频率分布直方图（如图所示）。为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，在从数学

月）收入段应抽出

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如图），为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10000人中再用数学

　　） A．25 B

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根所得数据画了样本的频率分布直方图（如图所示）为了进一步分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10000人中再数学

5人C. 20人D. 2

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如图）．（Ⅰ）为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10000 数学

的人数；（Ⅱ）为了估计该社区

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如图）．为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，则此频率分布直方图的数学

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