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从一个长5厘米宽4厘米的长方形的四个角上减去一个边长为1厘米的小正方形!所剩下的部分的周长是多少!（5-2）2＋（4-2）2＋18=18（cm）追问（5-2）2这一步是什么意思!（4-2）*2这一步是什数学

把两个棱长我5厘米的正方形,拼成一个长方体,表面积比原来减少了多少平方厘米〔2〕把一块长为24厘米,宽和高都是6厘米的长方体木料,锯成棱长为6厘米的4个小正方体,正方体的表面积的和比数学

把棱长为4厘米的正方体切开成几个棱长为2厘米的小正方体后，从中取走一个小正方体，剩下的图形的表面积与原来相比（）A．没有变化B．增加了C．减少了D．无法确定其他

1.一个长方形,如果宽增加2厘米,或长增加3厘米,他们的面积都增加120平方米,原来长方形的面积是多少?2.甲、乙两数的和是540,甲数减去120,乙数加上40,这时甲数正好是乙数的3倍,原来甲数比乙数数学

磊的本数是李新的4倍.两人原

1、一个边长1分米的正方形,如果在四个角各剪去一个边长为1厘米的小正方形,那么它周长与原来比是（）.A、增加4厘米B、减少4厘米C、和原来相等2、马戏团小猴表演骑独轮车走钢丝,车轮的数学

、503、在圆中画一个与这个

(1)一个边长1分米的正方形,若四个角各剪去一个边长是1厘米的小正方形,那么它的周长()A增加4厘米B减少4厘米C和原来相等(2)马戏团小猴表演骑独轮车走钢丝,车轮的直径是40厘米,要骑过31.4米数学

1：21000个小正方体堆成一个大长方体,大长方体的高是10厘米,长和宽都大于高.大长方体的底面周长是多少?2：一块长方形铁皮,长32厘米.在它四个顶角上分别减去边长为4厘米的正方形,然后折起数学

方形铁皮的面积是多少?3：育

第1题：1张长方形纸,宽是长的3分之2,在纸上画一个最大的圆,远的面积是108平方厘米（П取3）.求长方形的面积.第2题：把一个正方形的一组对边分别增加4厘米和减少11厘米,这个正方就变成一数学

做9天,再由乙单独做4天就可

一根横截面为正方形的长方体木料据点2.5cm后就成了一个正方体,表面积减少30平方厘米.求原来长体表面积数学

1.一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米,斜边是5厘米.斜边上的高是多少厘米?2.一个正方形一边减少10%,另一边增加2米,得到一个长方形,这个长方形的面积与原正方形面积相等.原正数学

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