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1.运用想象,按要求描写“阳光照射下的小溪的美丽景色”.要写到“游鱼、细石”,要表现出“水清”,50字左右.2.根据语境,仿照句子,续写两句,构成语意连贯的一段话.阅读天地,聆听万籁,大自语文

放、炽热强悍激人奋发；秋,_

读懂下面的这段话，这段话是围绕哪一句话的意思写的？用“”在文中标出。再想想“它们”指的是哪些动物、植物。春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，语文

么快乐呀！

唯一的听众课外作业第三大题读下面句子,并想一想这一段景色描写的作用.我发现了一个练琴的好地方,楼区后面的小山上有一片树林,地上铺满了落叶. 语文

读小诗,按要求写作蒲公英,老了.子女问：留下什么遗产?母亲默默地在每一个孩子头上戴上了一把远飞的伞蒲公英的孩子戴上了远飞的伞后会怎样?请写一段以心理活动描写为主的想象文字,200 语文

这段话中,第三句用了（）的句式,说了白杨树具有（）特点.爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生语文

ab两地相距320千米,一辆汽车以80千米每时的速度从a地开始向b地行驶,(1)一小时后,因事在途中耽误了0.5小时,若想按时到b地,后一段路速度应为多少?(2)若行驶1.5小时后,因事在途中耽误了0.5小数学

根据开头一段话,看谁写的好今天,小华在学校门口值日,他远远地看见小龙急匆匆地跑来,小华一看手表,小龙已经迟到了.后面该怎么写啊,大家帮帮想想, 语文

仿句子：奉献是小溪,滋润干涸的土地；奉献是土地,……（就是仿照流沙河的理想第一段“顶针”的方式来写）, 语文

线段AB=6点O是线段AB上一点CD分别是线段OAOB的中点笑话据此轻松地求得CD=3他在反思过程中突发奇想若点O运动到AB的延长线上原有的结论“CD=3”是否仍然成立?请帮小华画出图形并说明数学

老班,我想对您说我想要的是初二上学期的一段单元导读,我找不到了,初二上学期思品书上有一个单元的一小段文字,好像被框起来了.或者是给我电子课本的地址. 其他

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