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一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,再从一端量到3米处做一个记号B,这时AB间的距离是全长的20%,则竹竿的长度是米.
数学
一根竹竿不足6米,先从一头量到看3米处做个记号A,再从另一头量到了3米处做个记号B,此时,AB之间的距离是竹竿全场的十一分之一,这根竹竿的总长是多少?
数学
1.仓库共有大米和面粉84吨.运出大米的八分之五与面粉的四分之三后,仓库里大米和面粉共剩26吨.仓库里原有大米和面粉各多少吨?2.
一根竹竿不到6米
长,小华用一米尺从一头量到3米处作一记号A
数学
米?
一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,再从一端量到3米处做一个记号B,这时AB间的距离是全长的20%,则竹竿的长度是米.
数学
一根竹竿不到6米
长,大华用米尺从一头量到3米处作一i记号A,再从另一头量到3米处作一记号B,这时AB间t距离正好是竿长t80%,问竹竿长是多少米?
数学
一、1、为近都门多送别,().2、此夜曲中闻折柳,().二、1、一条路计划两周修完,第一周修60%,比第二周多修156m,这条路长多少米?2、一根竹竿的长度不足6米,李华用米尺从一头量到3米出
数学
竿的20%,竹竿长多少米?
一根竹竿不到6米
,小华用米尺从一头量3米,作一记号A,再从另一头量3米作一记号B,这时AB间的距离正好是竿长的20%,问竹竿长多少米?
数学
一根竹竿不足6米,如果从一头量到3米做一记号A,再从另一头量到3米做一记号B,如果AB之间的距离是全长的15,那么,竹竿全长多少米?
数学
一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,再从一端量到3米处做一个记号B,这时AB间的距离是全长的20%,则竹竿的长度是米.
数学
一杯果汁喝去四分之一后,用水加满,又喝去五分之一,再用水加满,这是杯中果汁占几分之几?要思路,还有:一根竹竿不足6米,如果从一头量到3米处做上记号A,再从另一头量到3米,处做上记号B,已
数学
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