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一根竹竿不足6米,先从一头量到看3米处做个记号A,再从另一头量到了3米处做个记号B,此时,AB之间的距离是竹竿全场的十一分之一,这根竹竿的总长是多少? 数学

一、1、为近都门多送别,（）.2、此夜曲中闻折柳,（）.二、1、一条路计划两周修完,第一周修60％,比第二周多修156m,这条路长多少米?2、一根竹竿的长度不足6米,李华用米尺从一头量到3米出数学

竿的20％,竹竿长多少米?

一根竹竿不足6米，如果从一头量到3米做一记号A，再从另一头量到3米做一记号B，如果AB之间的距离是全长的15，那么，竹竿全长多少米？数学

一根竹竿长不足6米,从一端量3米作A点,从另一端量3米为B点,A,B两点的距离是全长的5分之1,全长?要意思数学

一杯果汁喝去四分之一后,用水加满,又喝去五分之一,再用水加满,这是杯中果汁占几分之几?要思路,还有：一根竹竿不足6米,如果从一头量到3米处做上记号A,再从另一头量到3米,处做上记号B,已数学

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