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甲乙两人在一条直线上同向而行,乙在甲前面100米,甲的速度是乙的两倍,这样跑下去,甲会不会超过乙?按常理：只要甲比乙快,一直跑下去,甲就一定能超过乙.但按数学说：当甲跑到原来乙的位数学

50米）,乙又向前跑出25米

关于新概念英语英音和美音（新人没分,只求大家讨论下这是为什么）有没有人和我有一样的感觉啊,新概念现在学习到第二册一半了,我是每次先学习新课文的单词,然后去听新课文,直到听懂语文

音的速度快很多啊,我一直坚持

英语翻译：我想了很久后给您发了这样一封邮件,我想向您解释一下我的特殊情况.我父亲中风,我母亲在老家为我外公料理后事,作为独生子女的我从老家回来后就一直带我父亲去医院检查和英语

门五月份的课,然后选择六月份

翻译以下的句子1.走过天桥直到你看见地铁入口.2.他们不知道去公园的路.3.哈尔滨在中国的北方.4.我将向左拐到公园路.5.一直走,你会看到红绿灯.6.这张地图显示怎样到达阳光公园. 其他

如图，△ABC是一个边长为2的等边三角形，AD⊥BC，垂足为点D．过点D作DD1⊥AB，垂足为点D1；再过点D1作D1D2⊥AD，垂足为点D2；又过点D2作D2D3⊥AB，垂足为点D3；…；这样一直作下去，得到一组线数学

的长为（n为正整数）

如图，已知Rt△ABC中，AC⊥BC，∠B=30°，AB=10，过直角顶点C作CA1⊥AB，垂足为A1，再过A1作A1C1⊥BC，垂足为C1，过C1作C1A1⊥AB，垂足为A2，再过A2作A2C2⊥BC，垂足为C2，…，这样一直做下去，得到数学

…，则A1C1=___；则A

如图，已知直角三角形ACB，AC=3，BC=4，过直角顶点C作CA1⊥AB，垂足为A1，再过A1作A1C1⊥BC，垂足为C1；过CA1作C1A2⊥AB，垂足为A2，再过A2作A2C2⊥BC，垂足为C2；…，这样一直做下去，得到一组线数学

10条线段A5C5= ___

就是一直算下去一个公式2+2+X=3X然后每次都把X加下去后面再增加一个数例如2+2+X+Y=3Y2+2+X+Y+Z=3Z2+2+X+Y+Z+W=3W我想知道这样下去的几个数都是多少X=2Y计算出来=3但是我同时要求数字必须是2 数学

组自动+1=4 于是下一组就

“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”上述评论针对历史

D ．戈尔巴

“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”上述评论针对的苏联领导人是（）A. 历史

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