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点燃蜡烛，可以观察到蜡烛的火焰分层，最亮，最暗．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况：部分被烧得最焦，说化学

烛火焰上方可观察到_____

（1）点燃蜡烛，可以观察到蜡烛的火焰分层，最亮，最暗．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况：部分被烧得最焦，化学

烛火焰上方可观察到 ___

蜡烛燃烧时火焰分为、、三层，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1～2s后取出，处在火焰层最先炭化，说明该层火焰温度最高，点燃蜡烛熄灭时的白烟，可化学

点燃蜡烛，可以观察到蜡烛的火焰分三层，分别是、和，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况：被烧得最焦，说明火焰温化学

点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分为层，最亮，最暗．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧得情况：部分被烧得最焦，说化学

今年十月份，我校九年级的同学们都做了“氧气的制取与性质”这个分组实验。同学们在螺旋状的细铁丝末端系上一根火柴梗，将它固定，用镊子夹住铁丝，然后将火柴在酒精灯上点燃化学

到火星四射，放热，并有黑色固

小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧实验，他们将短玻璃导管插入火焰心，发现另一端也可以点燃．(1)[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢化学

燃烧，蜡烛不完全燃烧时可能产

有若干条长短、粗细相同的绳子，如果从一端点火，每根绳子都正好8分钟燃尽．现在用这些绳子计量时间，比�有若干条长短、粗细相同的绳子，如果从一端点火，每根绳子都正好8分钟燃其他

的同时点第二根绳子的一端，两

某化学兴趣小组的同学为探究蜡烛火焰的构成及形成原因，设计了以下实验步骤：（1）点燃一支蜡烛，将一支直玻璃导管插入火焰焰心。（2）用燃着的火柴点燃玻璃管的另一端。（3）把插物理

现象记录下来，与同学交流。实

（2014•盘锦一模）如图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧化学

没有燃烧．（1）Ⅲ中铁丝不能

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