一诗理解不正确的是A搜索结果第1页,早教吧

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下面诗作的理解和分析，不完全正确的一项是[]A．全诗以时间为顺序，以刘、焦的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索展开情节，揭露了封建家长制的罪恶。B．诗歌语文

C．诗的序言部分主要在于概括

下列句中划线词语理解不正确的一项是A.从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。（形容李白和杜甫的诗各有各的长处）B.小平总是把老师的叮嘱当作是强聒不舍的空其他

不能用道理使那个人明白，形容

对下列世界著名诗人,理解不正确的一项是A.《神曲》作者但丁被恩格斯称为中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人.B.雪莱是英国浪漫主义文学的主要代表之一,“如果冬天来了, 语文

的顶峰.歌德是法国古典文学和

对《风雨》的理解，不正确的一项是[]A．“大地的海”是本诗的一个基本意象。B．诗中的“风”“雨”不完全是自然界的风雨，也暗喻人生磨难。C．这首诗描写了一语文

虑、无助甚至害怕的心理。

下列有关课文的理解，不正确的一项是（）A.《石榴》是著名作家、诗人、学者郭沫若写的一篇托物言志的散文B.郑振铎是我国现代著名作家、文学家．作者满怀思乡之情写了《海燕》语文

帮助和精神慰藉，让他始终“念

求老师解答：郭沫若在《雷电颂郭沫若在《雷电颂》中,高尔基在散文诗《海燕》中都写了风雷电,但两者的象征意义不同.以下说法正确的一项是[]A．民族心理不同.俄国语文

．象征体与本体之间的联系并不

下面对课文内容理解不正确的一项是[]A．《钱塘湖春行》这首诗先写远景，后写近景，景中有情，描写了西湖早春的动人景色，又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓语文

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

下面对《钱塘湖春行》理解不正确的一项是（）A.这首诗描写西湖早春景物，主要着眼于湖边勃发的生机。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句从飞鸟的动态中，把春的活，大自其他

春行，春天绕湖而行，观赏风景

对下列诗文理解不正确的一项是[]A．《天净沙·秋思》前三句把九种不同的景物有机地连缀在一起，构成了一副萧瑟苍凉的秋景图。B．孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中极写语文

中引用黔娄之妻的“不戚戚于贫

下列对第三专题中诗句理解不正确的一项是（）A．“杨柳岸”三字不是一般的写景文字，离别之人一见此景，就会想起别时之依依不舍的场面，就会浮现赠柳惜别的情景，心中语文

五丁开山”和“六龙回日”这两

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