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1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者
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四年级语文下册名校课堂第二单元阅读训练课外阅读梅雨潭(节选)'第一,二自然段中,作者描述梅雨谭围i的景象时,用了很多比喻句,说说这样写的好处和这篇短文表达了作者什么思想感情.
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根据课文《天窗》,1.为什么说“这小小一方的空白是神奇的”?2.课文题目为“天窗”,实际写的是什么?表达了作者怎样的思想感情?
其他
济南的冬天济南冬天总的特点是什么?作者是通过什么修辞手法表现这一点的?课文上写了济南冬天的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
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你是我最笨的学生阅读答案1.你怎么理解“最笨的学生”?联系课文内容回答.2.老爸原本是老师,为什么会“一个指令需要我重复N遍”?3.最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情.
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三年级语文下册第5课第一自然段表达了作者对翠鸟的什么的思想感情
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最后一课郑振铎1简要概述事情发生的社会背景2画线句①是什么描写?在文中起什么作用?3划线句②用了什么修辞手法?这句话的含义是什么?4本文表达了作者怎样的思想感情?这一天的清晨,天
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没有听见.发生了什么事?”
最后一课郑振铎这最后一课,同学们有什么表现,课堂上弥漫着一种什么气氛最后一课郑振铎本文表达了作者怎样的思想感情12月8日这一天,暨大做出了一个怎样的决定,同原文回答
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根据课文《天窗》,1.为什么说“这小小一方的空白是神奇的”?2.课文题目为“天窗”,实际写的是什么?表达了作者怎样的思想感情?
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《将相和》
一课表达了作者的什么思想感情
?快..快..急用啊..
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