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在好友列表里用四字成语形容不同的朋友其实是为我的好友列表取名字.第一组：小学同班同学第二组：初中同班同学第三组：长期以来的好友,如：老师,父母,亲人,课外朋友请分别用四字语文

在好友列表里用四字成语形容不同的朋友其实是为我的好友列表取名字。第一组：小学同班同学第二组：初中同班同学第三组：长期以来的好友，如：老师，父母，亲人，课外朋友请其他

课文精彩回顾。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装乌食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为语文

，撮起嘴向鸡群呼唤。立刻便有

一篇英语课文在小组里可以用哪些形式表达出来老师让每个小组（4人）设计独特的表达课文方式除了可以用去“导游”、“唱歌”“快板”的形式说这篇课文还有什么办法呢请说出具体的语文

关于作文.班里有一个姐们,挺怪癖一人,上课啊爱跟老师顶嘴,在同学面前也很强硬,动不动就用刁难的嘴辱骂人.可今天看了她描写小学生活的作文以后,很同情她,她从小就受人欺负,上学后老师语文

觉得把这个写成一篇文章比较好

下列句中加粗成语使用不正确的一项是（）A.校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。B.刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。C.日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的其他

和老师。

《天鹅的故事》在动物保护协会的陈列馆里陈列着俄罗斯老人斯杰潘曾经使用过的一支猎枪,请总结和课文内容写一篇作文（解说词）语文

2.自然界中的种种生物其实也是人类的“老师”：从的大雁那里，我们懂得了的重要；而一群用身体破冰的天鹅则告诉了我们的道理。本册课文中，让你深受启发(感动)的动物或植物还有，其他

下列句子中划线的成语下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是[]A、我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫,很感染人.B、放学后,山村的校园里人已经很少了,真是人声鼎沸.C 语文

晓的人物.D、对人不要

下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫，很感染人B.放学后，山村的校园里人已经很少了，真是人声鼎沸C.邓稼先是中华民族核武器事语文

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