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三峡课文中写景的句子和用法语文

运用短文中的第二节的写法,仿写一段话,要求写景,可以使用课文中的短句,也可以是课外积累的内容.第二节：三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑,笔直陡峭,群山起伏,云雾缭绕,有点像蘑菇,有点像语文

请你应用所学的物理知识帮小明解决他生活中遇到的问题：（1）“十•一”长假，小明跟爸爸一起乘车到三峡大坝游玩，途经天竺山木鱼隧道时，小明对长长的隧道产生了兴趣，心想：物理

杯盖，经过较长一段时间后，杯

以下哪一种关于中国河流的介绍是正确的A:中国最长的河流是黄河,其次是长江B:长江地区和黄河地区都属于中国的南方C:长江和黄河全部在中国的境内D:中国在黄河上修建了三峡工程,利用黄河其他

指出下列句子所用的修辞手法1、江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩.2、最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子,悬崖上还倒悬着不少的红色紫色的花.3、那时候,望不语文

部诗云“群山万壑赴荆门,生长

说说下面句子用了哪些修辞手法：①最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。（）②那里的山峰，高的高，矮的矮，语文

在窄，陷在急，险在曲折，险在

在杜甫《秋兴八首》中曾对三峡有过“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森”的描绘,请问《三峡》结尾除了正面描绘这样的氛围外,还用了什么方法?有怎样的效果? 语文

下列说法有误的一项是：A．《说“屏”》的作者是陈从周，文中所引用的古诗文，增添了“屏风”的文化意味。B．《三峡》选白《水经注·江水》，是一篇描写长江三峡语文

在《信客》中塑造了一个任劳任

下列句子中，划线的成语使用最恰当的一项是()（2分）A．上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代语文

得小题大做，榜上无名也就

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）Ａ．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，长江三峡气象万千，三段峡谷各有特点，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡语文

为明日黄花。C．龙财富截住了

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