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余弦定理的题在三角形ABC中,已知sinBxsinc=cosA分之2试判断此三角形的形状数学

高中正余弦定理的一道题在三角形ABC中,D是BC的中点,∠BAD＋∠C＝90°判断△ABC的形状. 数学

三角形的形状判定中,对于含边角混合关系的条件,利用正、余弦定理总有两种转化,即转化为角关系或边关系,探索其中一种对另一种解法的启示功能. 数学

三角形的形状判定中,对于含边角混合关系的条件,利用正、余弦定理总有两种转化,即转化为角关系或边关系,探索其中一种对另一种解法的启示功能. 其他

希望用正余弦定理解下面的题,中等生能看懂的,在三角形ABC中,已知sinB*sinC=cos^2(A/2),判断三角形的形状数学

（1）如图1所示，在四边形ABCD中，AC=BD，AC与BD相交于点O，E，F分别是AD、BC的中点，连接EF，分别交AC、BD于点M，N，试判断△OMN的形状，并加以证明；（提示：利用三角形中位线定理）（2）如其他

BC的中点，连接FE并延长，

在三角形ABC中,abc分别是ABC的对边,如果1-cosA/1-cosB＝a/b,是判定三角形的形状. 数学

如何用正弦.余弦定理判断三角形形状如题，请告诉我判断的方法，另外用那种方法解出这道题：在三角形ABC中，若acosB+bcosA＝ccosC，则三角形ABC的形状是什么？其他

在△ABC中,sinAcosB-sinB=sinC-sinAcosC1、判断三角形形状2、若a=6求三角形面积最大值a我一开始也迷了·应该是第一问用正弦定理吧带aa角A对的边数学

余弦定理,急!已知三角形ABC中,b=8,c=3,sinA=√247/16,求a的值,并判断三角形的形状答案给的cosA=3/16,没有-3/16,为什么数学

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