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为了探究“压力作用效果与哪些因素有关”李宁同学利用
三角板
来进行探究,如图所示实验中(1)李宁发现食指比大拇指凹陷较深,从而得出压力相同时,,压力作用效果越明显.(2
其他
力作用效果越明显.
下面哪个物体最接近1cm()A.学生用
三角板
的厚度B.食指指甲的宽度C.物理书的宽度D.拳头的宽度
其他
用一副
三角板
可以拼出145度的角.(判断对错)
其他
小红利用量角器和
三角板
制作一个影子时针(日晷仪),如图所示,这是利用了光的原理。我国古代《周礼》一书中有“司炬氏掌以夫遂取火于日”的记载,这里的“夫遂”就是我们
物理
要在一块直径为2分米的半圆形钢板上截去一个最大的三角形,它的面积是多少?三角形的面积是这块钢板面积的几分之几?
数学
1.在一个直径2分米的半圆形钢板上取一个最大的三角形,这个三角形的面积是多少平方分米?这个三角形的面积是半圆面积的几分之几?2.一根50米的长绳绕一个花坛一周,还差0.24米,这个花坛的面
数学
要在一块直径为4m的半圆形钢板上去一个最大的三角形,这个三角形是一个什么三角形,它的面积是多少平方米?
数学
在一个直径是10分米的半圆形钢板上做一个最大的三角形,这个三角形的面积是平方分米.
数学
要在一块直径2分米的半圆形钢板上取一个最大的三角形,它的面积应是多少?三角形的面积是这块钢板面积的几分之几?
数学
要在一块直径为3分米的半圆形钢板上,取一个最大的三角形,三角形面积占半圆面积的()%?
数学
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