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下列加点词语的活用类型不相同的是（）A．若不阙秦，将焉取之燕王拜送于庭，使使以闻大王B．顷之未发，太子迟之秦武阳色变振恐，群臣怪之C．既东封郑，又欲肆其西封语文

下列加点词语解释全对的一项是（）A.经纶世务者（筹划）窥谷忘反（返回）B.晏如也（忧愁的样子）不戚戚于贫贱（心情急切的样子）C.以是人多以书语文

（跑）D.

课外文言文陆绩年六岁,于九江见袁术.术出桔,绩怀三枚；去,拜辞堕地.术谓曰：“陆郎做宾客而怀桔乎?”绩跪答曰：“欲归遗母.”术大奇之.解释下列加点词语的意思绩怀三枚怀————— 语文

还有一道袁术为什么会“大奇之

下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念B.电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节语文

，但相对于纯文学而言，它只不

下列加点词语与“巨闻之”一句中的“之”字用法相同的一项是：（）A.辍耕（之）袭上B.怅恨久（之）C.参（之）言,足以全其节也D.孔子闻（之）曰语文

下列加点词语使用有误的一项是A．面对纷繁的世界，我们常常手足无措，只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。B．文化语文

C．前一阶段，闹得纷纷扬

解释下列加点词语的意思。(1)四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。(2)“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑。(3 语文

(4)当我感到惊慌

下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.黄了的稻草，是上年的秧苗，绿色的秧苗，又变成来年的稻草，稻草与秧苗是传承关系．B.他们俩是形影不离的好朋友，每天放学总是同行到岔语文

家园后的迷惘．D. 作为典

下列加点词语中与“或异二者之为”的“异”意思相同的※两项※是和A、不宜偏私,使内外异法也B、永州之野产异蛇C、曰“故俟异日观”云尔D、览物之情,得无异乎E、渔语文

______A、前人【之】述

《让阳光拐个弯》解释下列加点词语在句中意思1.小男孩大大方方地把这些东西分给我们,并不识时务给姑娘也分一份. 语文

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