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下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）选项实验目的实验操作A验证可燃性气体中含有氢气点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴B探究稀硫酸与化学

沉淀产生C检验氢氧化钠是否变

下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是（）选项实验目的实验方案A验证某可燃性气体中含有H2点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴B除去NaCl中的Na2SO4 化学

无色酚酞溶液，观察溶液颜色是

下列各组物质反应时能产生可燃性气体的是()A．木炭加入热的浓硝酸中B．铁丝加入浓硫酸中C．镁粉加入稀盐酸中D．过氧化钠加入水中化学

下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）选项实验目的实验操作A验证可燃性气体中含有H2点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴B除去NaCl和Na2SO4加化学

色酚酞溶液，观察溶液颜色是否

下列各组混合气体在密闭容器中，点燃时不会发生爆炸的是（）A.氮气和氧气B.氢气和氧气C.天然气和空气D.煤气和氧气化学

下列各组物质相互反应时，产生可燃性气体的是（）A．氧化钙投入水中B．炽热的焦炭投入浓硝酸中C．少量的二氧化锰加入双氧水中D．乙醇和浓硫酸共热至140℃ 化学

下列说法正确的是（）A．天然水经过沉降、过滤、吸附、消毒，得到的是纯水B．空气中各种气体各自具有特定的组成，性质各不相同，用途也差异明显C．工业炼铁中焦炭的作用是提供化学

下列各组词语中划线字的读音，全都不相同的一组是A.脂肪福祉只言片语稚气未脱B.伎俩踉跄量体裁衣魑魅魍魉C.痉挛劲敌以儆效尤刎颈之交D.编辑慰藉济济一堂心存觊觎其他

下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（）A.氧气和空气B.氢气和空气C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化碳和氮气化学

下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（）A.一氧化碳和二氧化碳B.氧气和空气C.甲烷和空气D.二氧化碳和氮气化学

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