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学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点．下列各项中属于观点的表述是（）A.《马关条约》B.1856--1860年第二次鸦片战争C.“戊戌六君子”D.鸦片战争是中国近代史的开端历史

学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项表述中，属于“观点”的是（）A.1936年10月，红军三大主力会师甘肃会宁B.1938年4月，台儿庄战役结束歼敌一万余人C.1945年8月历史

判失败后，人民解放军发起了渡

历史学习强调“论从史出，史论结合”，因此学习历史，首先必须分清哪些是史实，哪些是结论。下列各项中，属于结论的是A．1931年，日军发动九一八事变，占领了沈阳B．雅典民主为近代历史

士通过三次王朝战争，完成了德

下表为历史学科核心素养内涵表，据此，下列各项中属于“历史解释”的是（）核心素养内涵时空观念指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念史料实证指通过严格的检历史

感取向和理性认识历史解释指对

在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（）A.北魏孝文帝让鲜卑族改用汉姓，改穿汉服B.秋收起义后毛泽东率军建立了井冈山革命根据地历史

改革运动

学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项表述中，属于“观点”的是[]A．三大主力红军会师，长征胜利结束B．台儿庄战役歼敌一万余人，取得重大胜利C．抗历史

学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是A．刻在龟甲或兽骨上的商朝甲骨文主要出土于殷墟B．哥伦布率领船队横渡大西洋历史

社会契约论”是法国大革命的理

1.英国历史上著名的“光荣革命”的特点不包括（）A.没有人民群众参加B.不流血的统治C.革命胜利实行“双王统治”D.革命的主要领导人是在法国执政的威廉2.下列各项中属于资产阶级性质的历史

B.②④⑤ C.①②④ D.

历史告诉我们，制度创新、科技创新都是人类文明进步的推动力量，下列各个时期的改革和政策实施中不属于制度创新的一项是①新中国三大改造时期的赎买政策②中国实施的一五计历史

历史讲究真实可靠，传说难免夸张虚构，下列各项属历史史实的是（）A.大禹治水B.盘庚迁都C.禅让传位D.涿鹿之战历史

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