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列方程解应用中国古代《孙子算经》中记载了一个有趣的鸡兔同笼的问题今天有鸡兔同笼,上有35头,下有94足,问鸡兔各几?学生课桌装配车间9人,每个木工1天装配双人课桌4张或单人椅10把,怎样数学

鸡兔同笼问题写个小故事题目是今有鸡兔同笼,上有35个头,下有94个足,问鸡兔个几只?用假设法写个作文下午1点必须数学

今有雌兔同笼,上有35头,下有94足,问雌兔各有几何?这是我国古代数学著作《孙子算经》中的一个题目,把它翻译成现代的汉语是：现有一些鸡和兔被关在同一个笼子里.鸡和兔共有35个头,94只脚. 数学

今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚.鸡和兔各有几只?注：其他

鸡兔同笼问题今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚.问笼中各有几只鸡和兔?假数学

4÷（4-2）=12 (只)

1.当X=时,2（X-1）与-4X+1的和等于02.一个长方形的周长为26cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形,设长方形的长为X厘米,可列方程为：3.鸡兔同笼,上有35头,下有94足,所列方程为数学

数之和是27,则这三个数分别

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