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阅读下面一段话，完成20～22题。湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却语文

他看来是大自然铺就的最美最好

语言运用近期，学校开展“我追身边星”为主题的活动，阅读下列材料，按要求按成相关任务。今年14岁的王长城是纳溪区江南职中高一学生，比他大的堂兄自幼患小儿麻痹症，行语文

脊背在上学的路上担起堂哥重量

阅读选文，完成下列各题甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观语文

环谒于邑人，不使学。

阅读文言文《伤仲永》，完成以下题目。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为语文

也，日扳仲永环谒于邑人，不使

阅读下面的文言文，完成各题。伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，语文

也，日扳仲永环谒于邑人，不使

阅读下面文言文，完成9-12题。（15分）甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名语文

以钱币乞之。父利其然也，日扳

阅读下面甲乙两段选文，完成下列各题。甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父语文

钱币乞之。父利其然也日扳仲永

阅读下面文言文，完成下题。甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀语文

仲永环谒于邑人，不使学。

(三)阅读下面的两个文言语段，完成15〜17题。(13分)[甲]金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父语文

稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

材料一：济南市中小学为保障学生平安成长，将“学生不私自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到江河湖海、溪流、水塘边戏水”等内容列为校规校纪。材料二：浙江政治

精神，近年来难得一见的解放鞋

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