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下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（）A.学校：请写规范字，请说普通话B.草坪旁：小草也是生命C.公路旁：出车在外，亲人盼归D.医院：欢迎再次光临语文

说话要善于因境设辞。试根据下列的“境”说一句话，表达对客人到来的喜悦和欢迎之情。比较得体的一项是（）一年春天，某人去拜访一位久未见面的语文

荜生辉。 B．是哪

李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境中，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）A.同学张华要到外地去上学，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人．’张华，你一语文

这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往

李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是[]A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人语文

句，李明不假思索地说道：“这

李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是[]A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人语文

索地说道：“这还不容易，‘谈

9．下面的话得体的一项是（3分）（）A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”B．当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C．当老语文

了一下别人的车时，你说：“对

下面说话得体的的一项是[]A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。B．当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C．老师到你家家访时，你语文

，没碰坏哪里吧？”

下面几句话说得得体的一项是（）A．“喂，别大声说话，我在学习!”B．“今天是李老师的诞辰，我们去庆贺一下吧。”C．“请把你的字典借我用一下好吗?”D 语文

下面是日常生活中的四个话语情境，在语言表达方面最为得体的一项是A．采访节目：主持人得知对方的父亲刚刚因病离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，语文

老师，久违了。特别想念您，身

下面是日常生活中的四个话语情境，在语言表达方面最为得体的一项是[]A．采访节目：主持人得知对方的父亲刚刚因病离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世语文

师双手激动地说：“老师，久违

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