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小学语文三四年级的一篇课文(人教版）不知道有没有改版,如果改版,就是上一版的.没有改版,就是现在用的.每一单元都有一个积累运用.积累运用里都是成语,对联,名言等.我要的是一组反义词语文

,一个问号一个字不是了，一个

像忐忑不安一样的成语,前面两个都是一对反义词语文

（）出不了精品（）的作品才有生命力填反义词成语其他

成语上遇困难按要求填成语.最大的浪费（）最好的作品（）（）言（）语：想说又不说,形容有难言的苦衷.添反义词（）入（）出（）口（）心语文

按意思写成语最不值得一提的人或事?最荒凉的地方?最有学问的人?普遍的反义词? 语文

成语的反义词一.写出下列词语的反义词.生龙活虎津津有味聚精会神虚无缥缈毫不犹豫变化无常语文

求以下成语的反义词?好急啊!一反既往-迥乎不同-潜心贯注-锲而不舍-杂乱无章-忘乎所以- 语文

若的反义词是什么。只有若一个字的反义词是什么，不是成语。其他

几个谜语,成语反义词,成语对对子：指鹿为马（）,雪中送炭（）,伶牙俐齿（）,井然有序（）,固若金汤（）.根据意思写出用数字表示的俗语：表示实实在在,不可更改（）,表示做事时顾语文

表示做是很费劲,很不容易（

成语反义词屈指可数,愁云密布,一成不变,精神抖擞,东张西望,井井有条的反义词, 语文

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