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下列句子语言表达得体的一项是（）A.组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我笑纳了．”B.班会上老师说：“小丽同学拾金不昧的精神值得全体同学学习语文

子霉．”D. 小陈获得书法

假如你是某中学《英语报》的学生记者李华，请你按照如下六幅图的先后顺序，以"AnHonestFinder"为题，将上周周末你校高三学生王芳拾金不昧的感人事迹写成一篇英文报道，刊登在英语

召向她学习注意：1．字数10

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.七月中旬，终于下了一场透雨，闷热的天气也变得凉爽，清晨的山中乍暖还寒．B.出租司机将价值600万元的珠宝完璧归赵，他拾金不昧语文

越林地时迷失了方向，当时天色

2015年度江西最美中学生候选人，宜春市靖安中学高三（4）班曾宇涵认为“拾金不昧”不仅是拾到了财物，更多的是拾起了一颗“利人善良的心”．当她拾到财物后，心想，失主一定很着急政治

有尊重和友善的态度C. 换

这两句话哪一句用词不当啊~~~~~1.李小龙拾金不昧的高风亮节,受到了全校师生的一致赞扬2.电影《刺秦》正在各地如火如荼地上演语文

将词语分类词语：秉烛夜游；全神贯注；眼疾手快；拾金不昧；锲而不舍；指手画脚；垂头丧气；心旷神怡；目瞪口呆；胆战心惊；盛气凌人；迫不及待分类：1.描写人物动作：2.描写人物神语文

按要求分类：出自寓言故事表现人物品质描写自认环境表现人的意志刻舟求剑孜孜不倦廉洁奉公废寝忘食拾金不昧守株待兔水落石穿万丈深渊花红柳绿奇峰罗列南辕北辙公而忘私语文

下列词语中有共同点的一组是（）A.拾金不昧弄虚作假见义勇为视死如归B.温文尔雅仪态大方金碧辉煌气宇轩昂C.情投意合相见恨晚形影不离一目了然D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸语文

求赞美人物精神品质的词语或成语如坚持不懈,勤奋好学,拾金不昧,舍己为人,乐于助人等语文

3．下列词语中有共同特点的一组是().(3分)A．拾金不昧弄虚作假见义勇为视死如归B．温文尔雅仪态万语文

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