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逝者如斯夫,死者长矣已的出处?记得初中还是高中学过的.现在都不记得是哪篇课文里的了.也不知道它的意思是什么!
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进士不读史记一文中刻画的老甲榜形象和我们课文中学到的哪一人物相似?请举一例我现在是初三我觉得他是有点自大的那种吧.
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求有经验的小学语文老师回答一下关于句子的问题小学二年级课文中有这样一段话:小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不信,你跳出井口来看一看吧.”请问这是几句话?我觉得是两句,可是有
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却匈奴七百余里的却是什么意思?课文中不是说击退么,练习册答案中为什么是后退,使动用法.到底这个字该怎样处理?击退的话,就不能说是使动用法了,因为击退是及物动词,
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《为学》原文就是那篇“天下事有难易乎”的《为学》.我是初中生,课本里印的好像不是原文,
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下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是A.课文中,对人物形象的分析,对文章主旨的理解,可以仁者见仁,智者见智,只要言之成理,有何不可呢?(各执
语文
市场并没有忽视。如果有合适的
“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国.”这句话在课文中起到了总领全文的作用对不对?
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在《陆羽与茶经》这篇课文中,朝廷好几次要他出任高官他都毫不犹豫的拒绝了.他的志向是推广茶艺,撰写茶经.这句子中的“毫不犹豫”好吗,为什么,如果去掉这个词语在表达效果上有什么不
语文
口语交际:学完了课文,你一定有许多话要说,请仿照下面的方式,用富有哲理的语言,向文中的人物说一句话.(句式可以不同)示例:对父亲说:你是教育孩子的智者,授之以鱼,不如授之以渔.
语文
四年级语文下册爷爷的芦笛讲的是什么还有;课文中说;海边的孩子,不沾点海水就不长结实是什么意思
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