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一道数学题想知道答案及解题方法和思路题目不再赘述,意思是有6、7、8、9、10、11、这几个连续的数,其中6出现了82次,7出现了47次,8出现了25次,9出现了15次,10出现了11次,11出现了4次.问单独的数学

7出现了几次（即数字从6只数

不能用xyz来表达,不能用公式,需要四年级的方法一列由三个数组成的数组,依次是(1,3,5),(2,6,10),(3,9,15),…第107组中的三个数之和是().嗯,上面的题目出错了用一根竹竿插入水中,浸湿部分的长度数学

时竹竿湿的部分比干的部分长4

科学计数法,比如10的6次方,等于100W,这个是怎么算的?比如,有个150W换成像这样的,不是（15×10的6次方）而是直接换成不用×的那种,怎么算的==求教.错了额，不是15×10的6次方，是15×10的5次方数学

1.15（）2,2（）（）8,（）（）10,19（）6这四个书中,（）代表不能辨认的数码,其中有完全平方数,求出这些完全平方数.2.说明3（5的N次方+1）不是完全平方数（N为自然数）3.是否存在自然数N,使数学

,B,使得3AB41×6为完

960可以分解为2的6次方乘以3和5,这使得960可以分割成以下宽度的整数倍：（下面的整数倍的这些数值是怎么来的?不太理解）2,3,4,5,6,8,10,12,15,16,20,24,30,32,40,48,60,64,80,96,120,160,192,240,32 数学

,480共26种（26 =

(15又2/3）×5/6—7又1/3×5/6+10又1/3×5/6帮帮忙啊,速度!（解题过程详细点）不对，是（—15又2/3）负的！！！还有这题—3-[5-0.2÷4/5×（-2）的2次方]！！解题详细，速度啊，快睡觉了数学

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