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小孩不爱动脑筋怎么办儿童

很多小孩都是喜欢直接知道答案，而不喜欢动脑思考，这是很正常的，但是很多家长面对小孩不爱动脑筋的情况都不知道该怎么办。孩子不爱动脑筋，家长是可以慢慢培养的，养成其思考的习惯。 1.在日常生活中培养。

小明是个爱动脑筋的孩子．在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后，他就想：小狗能不能做出复杂的反射活动呢？经过反复思考，他设计并实施了以下语文

要听到哨声，即使不喂食，也会

小科同学是一个爱动脑筋的同学，在使用电吹风时发现一个现象，发热时一定有风，有风时不一定发热（即吹冷风），将电吹风拆开来研究，他发现电吹风中有电热丝，电动机和两个开关等物理

关后，电吹风工作过程中的能量

开动脑筋有12个不同国家的集邮爱好者,想通过邮寄相互交换各国最新发行的邮票,使得每人都有这12个国家的邮票.请你找出一个使通信次数最少的交换方法,最少是多少次?说说你的具体方法希其他

学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了语文

种皮胚子叶

阅读下面短文，回答短文后面的问题．爱动脑筋的帕斯卡法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问为什么，还喜欢自己去钻研，找出问题的答案．有一次，帕其他

，为何刀一离开盘子以后，声音

阅读下面短文，回答短文后面的问题．爱动脑筋的帕斯卡法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问为什么，还喜欢自己去钻研，找出问题的答案．有一次，帕物理

，为何刀一离开盘子以后，声音

小化、小明都是爱动脑筋的初三学生，在日常生活中遇到一些问题，他们总喜欢问为什么，并且一定要找到问题答案，从不轻易放过任何疑问．下面就是发生在小化、小明身边的一件平化学

准备洗衣服．小化和小明来到井

你赞同小熊的观点吗?请阐述你的理由书上说：生物区别于非生物的基本特征之一是生物能生长,能外界刺激作出反应.但爱动脑筋的小熊同学却发表了不同的观点.观点之一：溶洞的钟乳石也在化学

激（火）会发生反应（爆炸）,

张伟在参观首都博物馆时，看到展柜中陈列的一顶皇冠，做工精美，全黄金制成，彰显尊贵，如图所示．他是个爱动脑筋的孩子，突发奇想，皇冠看上去很漂亮，但我也不知道它是不是纯金物理

解决这个实际问题，请你利用所

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