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古代数学中有这样一道题目：今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物有几何？你知道吗？其他

语文知识题（1）《事物的真确答案不止一个》一文的作者坚信，“任何人都拥有创造力”，“你一定会成为一个富有创造性的人”。请你结合课文，说一说成为一个富有创造力的人的关键是其他

“正确答案只有一个”这种思维

有一个斜面上面有一个物体我知道它受重力支持力如何求支持力它和重力不在一条直线上该如何求支持力啊?我知道正交分解然后呢物理

如何知道一个力是否对物体做了功?用手托着一件物体沿水平方向运动,手为什么不做功?如果不做功,物体为什么会运动?还有,手里提着一物体乘电梯向上升时,为什么又说人对物体做了功?是匀其他

初三化学计算公式不能很好的运用如公式混合物中某元素的质量分数=混合物中该纯净物的纯度X纯净物中该元素的质量分数中对的混合物中纯净物的纯度是什么不明白,不知道如何带入公式化学

（2003•茂名）已知抛物线y=-x2+2kx-k2+k+1（k是常数）（1）通过配方，写出抛物线的对称轴和顶点坐标；（2）求证：不论k取任何实数，抛物线的顶点都在某一次函数的图象上．并指出此一次函数学

：在x轴上是否存在一点P，使

建筑物长、宽尺寸为91.6米、20.7米,如何算它的土方量?知道基坑底标高为-6米,不知道详细的地面标高如何计算其挖土量. 数学

物质世界是绝对静止和相对运动的统一,万事万物的发展都必须遵循客观规律,所以不要妄想以人类渺小的力量去阻止全球变暖等自然的变迁,更何况你又如何知道你的行为不会让自然再次陷入物理

《孙子兵法》中有“物不知共数”一问,问物有几何《孙子兵法》是我国古代的一部数学著作,其中有“物不知共数”一问,原文如下：“今有物不知共数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之数学

不用称如何知道一个物体的重量不用称称有什么办法可以很明确的知道物体的重量数学

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