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GMAT数学DS题,怎样断定某个条件算作解出答案?假如题目问一个不等式是否大于0,根据条件一得出不等式小于0,那么条件一算是得出答案了吗?还是必须得出不等式大于0的条件才算是得出答案了数学

高中数学基本不等式的题,题目没说a＞0b＞0,问不等式成不成立怎么办? 数学

数学基本不等式1,已知a≥2求证：4/（a–2）+a≥62,已知正数xy满足2x+5y=20,则㏒10底x+㏒10底y的最大值是（)3,证明a+b=1,则ab≤1/44,求函数y=x+4/x(x≠0)的值域会几道题目就回答几道把, 数学

高一数学基本不等式问题一道填空题中间有个步骤没弄懂,麻烦解答下.题目简化：x1≠x2,x1²+x2²≥2x1x2,等号成立,当且仅当x1²=x2²,那如果x1=-x2,不是可以成立么.但老师说等号不能数学

的理解哪里有错误么,不是a+

关于高等数学多元函数积分的二重积分问题1dxdydz三重积分求的是体积这个我知道2但是我看到某些题目dxdy,关于z的部分放在被积表达式中,然后就求出体积了.我们不是常说二重积分是球面积数学

dydz还是 zdxdy这类

求解如果区别普通的导函数和复合函数开学刚学导数,是高二选修2-2,学到基本初等函数的公式和导数运算法则.上课的时候老师出的简单题目都会了,但还是不会区分普通函数还是复合函数?就数学

高一指数函数解不等式(1/2)^(x^-2)≤2^x今天刚学,还不太懂~呃，一着急题目打错了，是(1/2)^｛(x^2）-2｝≤2^x 数学

有数学题目不会将公式x=a分之1-b分之1（1-ax不等于0）变形成已知x,a,求b的形式数学

为什么要写“解原式等于”初中数学中计算题目为什么一定要写“解原式=”题目不是已经抄写了一遍吗?还有,在解方程的时候是不是就不用写有谁还记得有理数的减法原则.哈哈数学

高等数学的求极限中题目有关联的不是什么高数,怎么倒更多的是涉及到初中的整式和因式分解啊?我这样理解的对不? 数学

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