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少年正是读书时，成长过程中，总有一些烦恼无法向人倾诉，阅读帮我们打开心灵的结；总有一些感想不知如何表达，阅读可以激起我们的共鸣；总有许多好奇不能语文

文。

晓慧同学取来一个蜂鸣器、一些导线和一个开关，并将它们连接成一个闭合的回路．当她将开关闭合后，发现蜂鸣器不能发声，这是因为她边接的回路中还缺少一个（）A.电源B.小灯泡物理

下列各项中修辞方法判断正确的一项是[]（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（4 语文

C．比喻对偶排比拟人D

以下各句中“虽”的意义归类正确的一项是1．虽大风浪不能鸣也2．虽有槁暴不复挺者，輮使之然也3．渔工水师虽知而不能言4．盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉5．语文

A．1、2、6／3、4

下列加粗词的意义完全相同的一项是A.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也渔工水师虽知而不能言B.余固笑而不信也诸侯之所大患，固不在战矣C.余方心动欲还，而大声发于水上盖叹郦元其他

在下列句中，选出“虽”的意义与用法和其他三项不同的一项[]A．虽大风浪不能鸣也B．虽欲言，无可进者C．街亭虽小，干系甚重D．虽我之死，有子存焉语文

2.下列加粗词语的意义和用法相同的一组是()A.抱铨坐膝上教之臣之客欲有求于臣B.旋复持儿而泣鸣之而不能通其C.儿怠.则少加夏楚万钟则不辩礼义而受之D. 语文

下列词语解释有错误的一项是（2分）A．才美不外见（同“现”，显现）鸣之而不能通其意（无意义）B．无案牍之劳形（使……劳累）可以调素琴（白色的）C．对此语文

可二黍许（大约）其船背稍

13．下面断句选项正确的一项是（）A．枭逢鸠/鸠曰/子将安之/枭曰我将东徙/鸠曰何故/枭曰乡人皆恶我鸣/以故东徙/鸠曰子能更鸣可矣/不能更鸣/东徙/犹恶子之声B．枭逢鸠/鸠曰/子语文

徙/鸠曰/子能更鸣可矣/不能

下列有关声现象的说法中正确的是（）A．夏日里在一次闪电过后，有时雷声轰鸣不绝，这是声波的干涉现象B．将房间门窗关紧，可还是能听到窗外的声音，这是声波的衍射现象C．匀速物理

隔一点距离并列放置，敲击其中

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